老師，請與我們一起提高對弗吉尼亞青蛙的認識！
有關青蛙和其他兩棲動物的教學非常符合 VA 科學學習標準。例如，學生可以在涵蓋生命過程鏈時了解青蛙的生命週期和自然歷史，例如在 K. 6「生物... 需要水才能生存」或 1 中。5「動物有生命需求 —— 水」或 2。4「動物在生命週期中經歷了一系列有序的變化。」
在科學 SOL 的生活系統鏈中，您可以將青蛙與良好水質的重要性聯繫起來，例如 3 中。6「與水相關的環境支持共享有限資源的多樣性植物和動物」和 6。7「影響集水區系統的人類互動。」
同樣地，資源階段中也有適合此主題的 SOL，例如 3。10「人類活動對水質的影響」和 4。8「集水區和水資源。」當然，高等級也可以從生命科學和生物學課程的戶外學習中受益。
您也可能有機會與當地志工組織合作，與您和您的學生一起透過DWR 的校園棲息地計畫改善學校內青蛙和其他兩棲動物的棲息地。有關更多信息和課程想法，請訪問以下網站。
課程計劃和活動
- 快速行動 — 兩棲動物課程指南 NSTA [K-4 年級]
- 兩棲動物藝術課程 [K-3 年級]
- 什麼是生命週期？：會議 4.3 — 青蛙，VDOE 等級 2 單元：弗吉尼亞動物 & 它們的棲息地 [等級 2]
- 讓我們一起聽到愛犬吧！ 國家野生動物聯合會自然範圍指南，c. 1997 — 有關兩棲動物和爬行動物的即用活動書籍，可在各種書籍零售商網上購買 [K-7 級]
- 如何建立鹿屋/小青蛙棲息地（PDF）
- 青蛙和烏鴉著色頁 (PDF)
- 誰在今晚打電話 — 青蛙呼叫活動（PDF）
校園棲息地
Schoolyard Habitat 是美妙的戶外教室，您的學生可以觀察和學習青蛙，鳥類，蝴蝶和許多其他野生物種。請造訪DWR 校園棲息地計畫網頁，以了解如何在您的學校啟動該計劃。