阿什利·皮爾/傑西·威爾遜
傑西·威爾遜持著紅尾鷹
地圖集是一個很好的機會，讓學生以及鳥類觀察者參與野生動物保護，並提供更多關於鳥類識別和行為的機會。為此，我們鼓勵來自弗吉尼亞州各地的教授和學生考慮他們可能希望如何參與 VABBA 2。今年春天，我有機會與布里奇沃特學院學生傑西·威爾遜和她的鳥類學教授羅賓·帕芬巴格博士一起工作。Jessy 決定將她的鳥類學榮譽項目集中在阿特拉斯項目上，我們為她制定了一個特定項目，記錄夜生物種。她寫了一篇關於她的經驗的很棒的文章，所以請享受...
學生志願者與 VABBA 體驗 2
作者：傑西·威爾遜，布里奇沃特學院生物學系
我叫傑西·威爾遜，我是布里奇沃特學院的二年級本科生。我正在學習生物學，專注於野生生物學。我一生都愛動物，我一直知道我想以某種能力與它們合作。大約三年前，我開始通過志願者接觸野生動物，後來在羅阿諾克的西南弗吉尼亞野生動物中心工作。這對我來說是一個非常重要的機會，因為它幫助我實現我對與野生動物合作的熱情。通過野生動物中心的所有動物中，有一種特別令我感到驚訝：鳥類！我發現自己對他們有關的一切感到迷，並且我想盡可能學習。這使我參加本學期在布里奇沃特提供的鳥類學課程，這是一個很棒的體驗，它也為我介紹了弗吉尼亞繁殖鳥類地圖。
東方尖叫貓頭鷹 — 灰階段（迪克羅）
參加繁殖鳥類圖集並不是我鳥類學課程的結構化課程的一部分；我參加布里奇沃特的榮譽計劃，我正在尋找一種方法來做一些額外的工作，以豐富我在課堂上的經驗。直到我的教授帕芬巴格博士（博士）之前，我從未聽說過地圖集項目。P），提到了它，這就是我決定要成為其中的一部分。與 P 博士一起合作，我已經能夠對我們地區在季節早些時候開始繁殖的貓頭鷹進行一些夜間調查。對於如何進行調查的知識很少，並且對 eBird 不太熟悉，一開始對我來說有一些學習曲線。然而，在使用 eBird 一段時間後，我意識到製作檢查清單和提交觀察和繁殖代碼的過程比我最初想像的更簡單。我真的很喜歡晚上出去，聽到大角貓頭鷹的呼叫，以及一些東方尖叫的貓頭鷹。
地圖集是讓人們參與監控和了解我們的鳥類社區的好方法。該項目的包容性和教育性質使其成為獲得更多學生參與的完美方式，無論他們參加有組織的鳥類學課程還是只是對地圖集項目的想法感興趣。根據我到目前為止對地圖集的經驗，我認為學生會為繁殖鳥類地圖集的努力做出巨大的貢獻。每個星期四早上，我的鳥類學課都會花幾個小時外出去旅行和練習現場
大角貓頭鷹（羅伯·比拉夫斯基）
識別我們看到的鳥類。在此期間，我們觀察到了幾種物種，包括帶巢材料的白胸燕子。我們甚至能找到一隻紅尾鷹佔用的巢穴，我將其提交給 eBird，並使用適當的繁殖代碼提交到 eBird。讓更多的學生和鳥類學課程參與數據收集將為地圖帶來寶貴的觀察力！
_______
感謝 Jessy 和 Puffenbarger 博士的出色工作，不僅為地圖集生成數據，還證明了學生對此項目的貢獻的價值。如果沒有專心的志願者和合作夥伴組織，保育永遠不會成功。感謝你們所有人。
-博士阿什利·皮爾，VABBA 2 州協調員
